בית חינוך לבי"א בנות רבבה
תקנון בית הספר שנה"ל התש"ף
הורים ובנות יקרות-
לפניכם תקנון ביה"ס. מטרת התקנון היא בראש ובראשונה להכיר את נהלי בית הספר, סדר היום והדרך החינוכית. בנוסף, יש בתקנון "יישור קו" בכל הנוגע לאירועי משמעת שונים. התקנון נבנה על ידי צוות מורות בית הספר, שעסקו בקביעת הנהלים המתאימים לרוח בית הספר, כל זאת כדי לאפשר לתלמידות הרגשת בטחון וסדר, והקניית אחריות אישית עם מוגנות בלמידה.
היכרות עם תקנון בית הספר תאפשר לתלמידה קידום יעדים ולמידה פורה.
א. זמנים "לכל זמן ועת לכל חפץ… "(קהלת, ג', א')
יום הלימודים מתחיל בדיוק בשעה 8:00, בהישמע הצלצול על התלמידות להיכנס לכיתה.
יש להגיע לבית הספר בשעה 7:55 על מנת להתארגן בנחת לשיעור.
ניתן להגיע החל משעה 7:30.
מורה תורנית נמצאת החל משעה 7:45 בלבד!
להלן זמני השיעורים וההפסקות:
|
שיעור ראשון |
8:00-8:55 |
|
שיעור שני |
8:55-9:45 |
|
הפסקת אוכל |
9:45-10:00 |
|
הפסקה |
10:00-10:20 |
|
שיעור שלישי |
10:20-11:05 |
|
שיעור רביעי |
11:05-11:50 |
|
הפסקה |
11:50-12:00 |
|
שיעור חמישי |
12:00-12:45 |
|
שיעור שישי |
12:45-13:30 |
|
הפסקה |
13:30-13:45 |
|
שיעור שביעי |
13:45-14:30 |
|
שיעור שמיני |
14:30-15:15 |
נהלים במקרה של אי עמידה בזמנים:
- תלמידה שמגיעה לאחר השעה 8:00, עליה לרשום את שמה בדף ייעודי בכניסה לבית הספר ולציין שם וכיתה ואת השעה בה נכנסה.
- לאחר שלושה איחורים תערך שיחה עם הורי התלמידה. התלמידה תתבקש להכין בבית מטלה לימודית שקשורה לעמידה בזמנים.
- במידה ויהיו איחורים נוספים מעבר לשלושה איחורים, התלמידה תתבקש להישאר אחרי הלימודים ולהשלים זמן למידה במשך שיעור אחד.
- לאחר פעמיים של השלמות זמן, יזומנו הורי התלמידה לפגישה.
תלמידה המאחרת בידיעת ההורים, באחריות ההורים לעדכן את המורה באישור כתוב או בהודעה לנייד.
ב. תפילה וברכת המזון "שמעה אלוקים רינתי הקשיבה תפילתי" (תהילים ס"א,ב'):
כבית ספר תורני, אנו משתדלות לחנך את התלמידות לאהבת התפילה וכוונת הלב מתוך שמחה. את יום הלימודים נפתח בכל יום בתפילת שחרית.
על כל תלמידה להיות מצוידות בסידור אישי קבוע, ולהשתדל לקחת חלק פעיל בתפילה.
ברכת המזון- בתחילת השיעור השלישי, יברכו כל התלמידות יחד בעזרת ברכונים שיש בכיתות .
התנהלות התפילה:
- התפילה נאמרת בקול רם, ומובלת על ידי חזנית.
- יש להגיע לתפילה בזמן עם סידור. אי הגעה בזמן תגרור תגובה כמו באיחורים.
- אי הבאת סידור תגרור רישום במנבסנט על אי הבאת ציוד.
- אין לדבר בזמן התפילה, ללעוס מסטיק או לאכול.
- במידה ותהיה חריגה מהנהלים, בפעמיים ראשונות התלמידה תקבל אזהרה מהמורה. בפעם שלישית- עונש חינוכי הקשור לעבודת התפילה (תלוי במעשה) ומכתב עדכון להורים. בפעם רביעית והלאה- תגובה כמו בבעיית משמעת.
ג. התנהגות בשיעור וחובות למידה "דרך ארץ קדמה לתורה"(חז"ל):
- יש להיכנס לשיעור בזמן עם הישמע הצלצול. כמו כן יש להכין את הציוד על השולחן בתחילת השיעור.
- באופן כללי, בזמן השיעור ניתן לדבר רק בהצבעה.
- אין לצאת מהשיעור ללא אישור המורה, ובכל פעם תצא תלמידה אחת בלבד.
במקרה של חריגה מכך, תתקיים שיחת בירור עם התלמידה. בפעם השנייה, ידוע המחנכת וההורים, ועל התלמידה יהיה מוטל להכין מטלה חינוכית הקשורה לכך. בפעם שלישית, יישלח מכתב להורים עם חתימת ההורים כתנאי לכניסה לשיעור הבא ושיחה משותפת עם היועצת/ המנהלת והמחנכת.
- תלמידה שהחסירה מהשיעור (באישור), עליה להשלים את החומר הנלמד.
- השיח בזמן השיעור ומחוצה לו יהיה מכבד כלפי המורה והתלמידות. במקרה של חוצפה, סירוב לקיים את דברי המורה, זלזול מופגן, צעקות או קללות לעבר המורה או התלמידות, יתקיים יידוע של הנהלת בית הספר והצוות המקצועי הרלוונטי, יישלח להורים עדכון על פרטי המקרה ובו תינתן אזהרה לפני השעייה. במידה והדבר יחזור על עצמו, התלמידה תושעה לימודים אחד, וחזרתה לבית הספר תהיה בליווי ההורים.
ד. הופעה ותלבושת "ויברא אלוקים את האדם בצלמו, בצלם אלוקים ברא אותו"( בראשית,א',כ"ז):
אדם נברא בצלם ועל כן עלינו לכבד את גופנו. תלבושת אחידה משקפת ערכים של צניעות, ושוויון ומחזקת את תחושת השייכות לקהילת בית הספר.
החולצה והחצאית:
- חולצה בעלת שרוולים המגיעים למרפק, הנושאת את סמל בית הספר.
- בהעדר חולצה עם סמל בית הספר, תתקבל חולצה חלקה, לרבות סוודרים וקפוצ'ונים.
- החולצה תהיה מכובדת ושלמה.
- בראשי חודשים, ימים לאומיים וטקסים רשמיים יש להגיע בחולצה לבנה עם סמל בית הספר.
- החצאית תכסה את הברך, בכל מצב (גם בישיבה).
בהעדר חולצה או חצאית כנדרש תקבל התלמידה חולצה/חצאית מבית הספר ותדאג להחזירה מכובסת.
נעליים:
- אין להגיע עם כפכפים ללא סגירה מאחור.
- אין להסתובב יחפים בשטח בית הספר.
- בפעילות שיעור ספורט על התלמידות להגיע בהתאם.
בהעדר נעליים כנדרש או בהתהלכות יחפה בשטח בית הספר, בפעמיים הראשונות יתקיים יידוע ההורים, והתלמידה תהיה מנועה מלהשתתף בפעילות חוץ (יציאה להפסקה וכו'). בפעם השלישית ההורים ייקראו להביא לבתם נעליים בטיחותיות.
איפור לק,שיער ותכשיטים:
- אין להגיע לבית הספר עם איפור ו/או לק.
- אין להגיע לבית הספר עם תכשיטים גדולים, ארוכים ו/או יקרים.
- יש לאסוף את השיער ולשמור על הופעה מכובדת.
במידת הצורך, התלמידה תתבקש להסיר את הלק בעזרת צמר גפן ואציטון. תכשיט ארוך או יקר, התלמידה תבקש להסיר ולשמור בתיקה. תלמידה בשיער פזור תקבל גומיה ותאסוף את השיער. עדכון ההורים ייעשה לשיקול דעת המורה.
ה. טיפול באלימות "ואהבת לרעך כמוך"(ויקרא י"ט י"ח):
כל תלמידה בבית הספר אמורה לחוש בתחושת מוגנות. לשם כך, קבענו נהלים ברורים כדי להגביר תחושה זו.
במקרה של אלימות פיזית-דחיפה, בעיטה, משיכת שיער, דקירה עם חפץ חד (עפרון, מספריים), צביטה, יריקה, נגיעה במקומות פרטיים. בפעם ראשונה והשנייה, תתקיים תגובה חינוכית במסגרת ביה"ס ושיחה עם ההורים, במידת הצורך נערב גורמים טיפוליים, יועצת ופסיכולוגית. בפעם שלישית, ההורים יוזמנו למחרת לשיחה בנוכחות מנהלת ביה"ס, מחנכת הכיתה ובמידת הצורך המורה המעורבת באירוע ויועצת ביה"ס. בפעם רביעית, התלמידה תושעה מבית הספר עם מכתב לתיק אישי עונש חינוכי.
במקרה של אלימות מילולית ללא פגיעה פיזית- קללות, העלבות ואיומים, בפעם הראשונה והשנייה תערך שיחה עם התלמידה, ותהיה עליה לבצע מטלה חינוכית שקשורה לכך, יתקיים יידוע להורי התלמידה פעם השלישית תתקיים שיחה עם מנהלת בית הספר.
ו. נהלים בטקסים ובפעילות מחוץ לבית הספר "יפה תלמוד תורה עם דרך ארץ" (מסכת אבות ב' ב'):
הפעילות החברתית בבית הספר היא חלק בלתי נפרד מערכינו ומתרבותנו ומתוך כך התלמיד יראה בה זכות שהיא חובה ויתרום לה לפי כישוריו ויכולתו.
התלמידות תשתתפנה בטקסים בישיבה מכבדת. התלמידות תשבנה בשקט ולא תפרענה בדיבורים או בפעילות אחרת שאינה רלוונטית. יש להתנהג על פי ההנחיות הניתנות לפני כל אירוע.
במקרה של אי כיבוד הטקסים, בפעם ראשונה והשנייה- התלמידה תקבל התייחסות מילולית ע"י אחד מאנשי הצוות ו/או תעבור מקום ישיבה.
בפעם השלישית – התלמידה תורחק מהאירוע ותקבל משימת הגשה בהשגחת מורה מהצוות.
בפעילות חוץ בית ספרית כגון טיול/ מופע/ אירוע כיתתי יש להגיע בצורה מכובדת על פי כללי התלבושת בתקנון ולהתנהג בהתאם לנדרש במסגרת כללי בית הספר.
במידה והתלמידה הגיעה ללא תלבושת מתאימה תשלח להחליפה כנכתב לעיל.
ז. סמכות וקבלת הוראות מצוות בית הספר:
על התלמידות להישמע להנחיות ולהוראות צוות בית הספר גם אם ההוראות ניתנו ע"י מורה שאינו מלמד באופן ישיר ובכלל זה מורה תורן או מורה ממלא מקום או ע"י אחד העובדים.
המורה הוא מנהל הכיתה ומהווה את הסמכות הבלעדית בזמן השיעור ויש לפעול על פי הוראותיו. במידה ויש לתלמיד חילוקי דעות עם המורה עליו לבצע את הוראות המורה ורק לאחר מכן ייגש למורה וישוחח באופן פרטי.
במידה והתלמידה תחרוג ולא תקבל את סמכותם של צוות בית הספר:
בפעם ראשונה והשנייה תיערך שיחה עם התלמידה, ובמידת הצורך תתבצע שיחת טלפון עם ההורים בנוגע למקרה כולל עדכון המחנכת. בפעם שלישית תתבצע הזמנת הורים לשיחה משותפת כולל התלמידה והמחנכת והיועצת כולל עדכון המנהלת.
ח. התנהגות במבחנים, בחנים, עבודות כיתה עם ציון וכדומה "בכל דרכיך דעהו והוא יישר אורחותיך" (משלי ג' ו'):
המבחן או העבודה החלופית נועדו לשקף מצבו הלימודי של התלמיד, בכדי לזהות תחומי חוזק ותחומים הדורשים חיזוק על כן חשוב מאוד שהמבחן או העבודה יבוצע בצורה אישית, ובהתאם להוראות המורה.
- יש לשבת ע"י שולחן נקי, הקלמר מאובזר המונח בצד השולחן .
- יש לשמור על שקט -אין לשוחח כלל בזמן הבחינה כדי להקפיד על טוהר הבחינה.
- במידה ותלמידה נזקקת לעזרה בזמן הבחינה עליה להרים את ידה ולהמתין לאישור המורה.
במידה והתלמידה לא תישמע להוראות המורה או תפריע למהלך תקינות הבחינה, בפעם הראשונה -המורה יעיר ויזהיר את התלמיד לבל ימשיך לדבר. בפעם השנייה- במידה והמקרה חוזר על עצמו יש להוריד בציון. בפעם השלישית – פסילת מבחן.
ט. ביטחון "ונשמרתם מאוד לנפשותיכם" (דברים ד', ט'):
- אין לרכב בשטח בית הספר באופניים או כל כלי אחר בעל גלגלים.
- תלמידה שמרגישה לא בטוב, חולה או כל סיבה שמצריכה ללכת הביתה, צריכה להביא אישור בכתב מההורים. עד השעה 13:30 ההורה צריך לבוא לקחת את הבת מבית הספר.
- אין להיכנס לשטח בית הספר אחרי סיום הלימודים אלא בליווי מורה- כגון בערב כיתה, אירוע, הצגה וכו'.
- אין להביא לבית הספר חפצים מסוכנים כגון כלים חדים, אבנים וכו'.
שנת לימודים פורייה ומוצלחת
——————————————————————————————————-
אנו החתומים מטה קראנו והבנו את התקנון ומתחייבים לנהוג לפי תקנון זה
שם התלמידה:________________________________
כיתה: _____________________________________
חתימת התלמידה:_____________________________
חתימת ההורה: ______________________________
